让群众切实感受到主题教育带来的新变化新成效

本报记者 胡明慧

铜山区棠张镇跃进村村民马建平前不久在村部微心愿墙上，贴上了“希望村里建个篮球场”微心愿，没想到，只10天的时间，心愿便达成了。

“我们通过设立微心愿墙的办法，把老百姓的真实意愿摸排上来，再想方设法加以解决。自今年9月以来，村里已收集到36条微心愿，完成26条，让村民的获得感、幸福感更强。”跃进村党支部书记马杰表示。

第二批主题教育开展以来，铜山区棠张镇牢牢把握主题教育总要求，学思践悟的成果进一步深化，实干争先的氛围进一步浓厚，同题共答的合力进一步增强，形成了党组织党员见行动、群众得实惠的生动局面。

坚持学习思想和学用转化相结合，棠张镇党委坚持把“学思想”贯穿主题教育始终，坚持联系实际学、深入思考学、及时跟进学，紧密结合各级部署、棠张实际、民生所需，镇党委多次研究，制定主题教育实施方案，采取党委理论中心组集中学习、个人自学、班子领学、交流研讨等形式，组织召开理论学习中心组学习研讨会3次，班子成员围绕“以学铸魂”“以学增智”“以学正风”“以学促干”的重要要求，结合工作和思想实际研讨交流51人次。一方面读原著、学原文、悟原理，另一方面要求全体党员自觉将自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去、把问题摆进去，做到既要学进去，又要学出来，不断提升自身本领，领悟推进工作办事方法，积极解决群众急难愁盼问题。各党支部依托“三会一课”、主题党日开展集中学习，引导支部党员突出重点学、加强集中学、紧扣需求学；各村党组织依托党员中心户成立“帮学小组”“送学队”，为行动不便党员、老党员送学累计209人次；各级党组织为流动党员建立结对联系人，及时发送学习资料，开具流动党员证、参加学习主题教育商请函，督促流动党员去就近支部报到并参加主题教育。

坚持调查研究和整改整治相结合，棠张镇把提升工作效能作为解题破题的“总钥匙”。该镇认真贯彻落实“四下基层”“三进三解”大调研要求，印发《棠张镇关于开展主题教育调查研究相关工作的通知》，推动班子成员、各支部书记沉到一线，通过民情访谈、体验式调研、微调研等形式，听取群众意见，帮助解决群众实际困难。通过调研农村“数字失能”群体，从而探索党建引领下的“数字适老化”；通过调研好的二期项目建设，为今后重大项目建设工作提供重要参考；通过调研棠张初中附近上下学“困扰”，从根本上解决了海棠路占道经营问题。镇党委牵头开展检视分析，梳理形成镇班子及个人问题清单23项，制定相应整改举措69条。镇主题教育办多次审核支部支委、党员中心户问题清单，指导支部将问题结合工作落到实处、措施见到实招、结果见到实效，画好问题检视整改“闭环”。制定包村班子下访会办工作制度，要求班子成员每周下村约访、随即接访、主动下访、会商会办不少于2次，主题教育开展期间，镇班子成员通过下访会办收集问题81条，其中73条群众反映问题得到及时解决。党员中心户变身“调解员”，构建联系无障碍、管理无盲区、服务无空隙的治理体系，突出抓好日常巡逻、上门疏导、现场化解、部门联调等工作，共收集民情民意件数246件。

坚持中心工作和民生福祉相结合，棠张镇把提升实践能力作为检验成效的“基本功”。坚持把主题教育的落脚点放在以学促干上，正确处理主题教育与中心工作的关系，坚持干在实处、务求实效。在村集体经济增收方面，镇党委带领各村级党组织继续坚持“四个领办”党建工程，深入推行“党建+股田”模式，促进村集体经济发展，实现民富村强，截至目前，棠张镇村集体经济超过50万元的村已经达到60%。在矛盾化解方面，进一步整合镇级文创办、信访办和司法所、派出所等基层维稳力量，发挥镇级基层治理室和村级网格工作站的作用，健全矛盾纠纷联调机制，有效解决矛盾纠纷问题。镇12345政务服务平台，自10月份以来共接收反馈251件，目前已经全部解决。在民生实事方面，深化全国文明城市建设，办好教育、医疗、养老等年度12项民生实事。村级党组织开展的义诊活动让优质医疗资源惠及全村百姓，“书香润童心”活动为儿童增加丰富阅读体验，适老化改造和居家养老中心项目则为农村老年群体谋划了美好晚年。

下一步，棠张镇党委将紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，让人民群众切实感受到主题教育带来的新变化、新成效，不断提升群众的获得感、满意度，推动主题教育见行见效、行稳致远。