让每个孩子拥有更好的人生开端
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◎文/图 徐报融媒记者 颜子舒
7月中旬，河南遭遇极端强降雨。一方有难八方支援，连日来，徐州市星光实验幼儿园开展“携手抗洪 驰援河南”的爱心募捐活动，得到家长、幼儿和全体教师积极响应。短短两天时间，共计筹集到2.8万余元爱心捐款，所有善款都将通过泉山区红十字会捐助给河南省红十字会，为受本次洪涝灾害影响的家庭提供帮助。此次捐款活动，彰显了中华民族的传统美德，也必将影响和教育孩子们做一个有爱心、有责任担当的人。
创新专题教育活动
徐州市星光实验幼儿园党支部坚持党建服务保教工作，把党建文化特色建设与“星火聚力 红心向党”为主题的园文化建设相融合，努力培育出一支“正德立己 循循善诱”的教师队伍，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用。在实践中，党支部推行“三进 三服务”项目，让“党员书记讲党课、让党员干部进课堂、让党员教师进家庭”，建立健全青年党员教师的长效培养与定点监督的双机制，确保党建服务促进幼儿园保教质量；充分发挥党员教师在教育一线的战斗堡垒作用，深入挖掘感人事迹、选树身边典型，联合工会开展了 “最美教师”“三八红旗手”“我最喜欢的教师”等评选活动，真正让“有责任、有能力、有实力”党员教师“树起来、立起来、强起来”；全面推行党员亮岗履职，明确党员具体目标、责任，定期公布，自觉接受全体教师的监督，逐渐形成风清气正的政治生态环境。
党支部精心组织、扎实有效地开展了党史学习教育。《红色情》《遥想“九一八”事变》、改编“网红”歌曲《送你一朵小红花》、新媒体作品《巾帼心向党 奋进新征程》等红色作品受到教育界同仁的高度认同。
为把党史学习教育成果落实到工作中，该园还开展了“精准关爱 ‘泉’心守护”专项活动，建立健全所关爱儿童的工作机制，形成一对一党员帮扶，开展温情大家访活动，为有效开展关爱行动奠定基础。
赋能教师幼儿成长
徐州市星光实验幼儿园已有20年的建园史，经过几任园长和教师的团结拼搏、努力进取，幼儿园具有优良的办学品质和较高的教育声誉。目前已成为一所具有现代化设备、师资力量雄厚、管理高效精细的全日制幼儿园。2018年，幼儿园成功申报江苏省课程游戏化项目以来，该园立足儿童，融合各方面元素，朝着综合化、生活化、游戏化、个性化、自主化的方向发展，让每个孩子拥有一个更好的人生开端。幼儿园共有专用任课教师54名，教师本科率95%以上，具有幼儿园高级教师1名，市优秀骨干教师1名，整个教师队伍正随着园所的质量提升而不断壮大，“合作共荣、不断进取”的理念潜移默化地影响着每一个教师。
“做有温度的教师”——引导教师自觉崇德修身。深入学习教育政策文件，广泛开展师德师风专题活动，引导教师自觉把师德建设文件精神转化为自身的实际行动，尊重、呵护每个孩子的发展，用爱和责任为幼儿创设适宜的教育环境，积极践行“四有”教师标准，争做“星幼最美教师”。
“做有深度的教师”——提高教师专业发展，制定教师成长规划，为教师“量身定制”培养方案，组织开展专业培训，推进教职工基本功考核和评比。通过创建书香型校园、浸润式研讨、体验式园本培训等方式，提高教师在课程游戏化背景下观察儿童、解读儿童、支持儿童的能力，加快教师队伍专业化发展。
“做有力度的教师”——该园坚持“让教师快乐地工作，让幼儿快乐地发展”的管理理念，明确团队建设的推进步骤与策略，细化不同岗位上教师职责，开展形式多样、符合实际的学习活动，建立各岗位奖惩机制，加大“多维度”考核力度，鼓励教师争做党性有彰显、师德有特色、教学有个性、工作有创新、群众有口碑的高素质教师。
深度融合多元项目
徐州市星光实验幼儿园作为综合课程的省级试点幼儿园，该园遵循着让幼儿“自由呼吸、自主探究、快乐成长”的课程理念，依托综合教材，探索开放式课程管理模式，建立辐射性课程支撑框架，全面为幼儿创造幸福而又完整的新教育。
合作式综合活动：该园以“生活即教育”的理念为引领，在一日生活环节中，积极营造合作、讨论、交流的学习方式，培养幼儿良好的学习思维习惯和健全的人格。
探究式生成课程：在科学探究馆、生态自然角、种植园为幼儿创设自由探究的环境，培养幼儿的科学素养。班本课程《我和山楂有个约会》《密探石榴》让孩子们在亲近自然的过程中，感受秋天的美景，体验一份耕耘一份收获的喜悦。
立体式特色活动：该园注重以艺术熏陶、体能训练、趣味篮球等方式增强幼儿全面发展。为幼儿开创了幼儿篮球特色课程，幼儿篮球运动涵盖了跑、跳、拍、投、传球等多种形式，培养了孩子们勇敢、顽强、果断、拼搏等精神，锻炼了幼儿手眼协调能力、身体协调能力，激发了幼儿集体观和荣誉感。幼儿园的趣味篮球表演，在市、区各项篮球比赛活动中连夺桂冠。非洲鼓课程中活泼的节奏、热烈的气氛很好地带动幼儿感情的抒发，初步萌发幼儿对艺术的喜爱之情。娴熟的表演得到国培园长们的赞叹。该园还计划开展扬琴课程特色活动，丰富幼儿的艺术活动。
体验式生活教育：该园创设生活坊、职业体验区、木工坊、走进社会等教育环境，帮助幼儿在参与中去体验、去感悟、去实践，从而促进幼儿综合能力发展。
未来，徐州市星光实验幼儿园将继续不忘初心、砥砺前行，在园所队伍建设中继续开展全方位、多层次的学习教育活动，优化教育评价体系，努力形成一支德艺双馨的教师队伍，促进幼儿全面成长，续写高质量发展新篇章。