莫让青少年劳动教育“偏科”

近日，某幼儿园发布的开设劳动教育课的视频走红网络，受到了众多家长的追捧。视频中小朋友们可以很熟练地烙饼、灌香肠。该幼儿园园长回应：“这是园内开设的生活课，孩子们不仅可以烧火做饭，还养了鸡、鸭、兔子，家长都很支持。”

在2022年，曾有媒体发表过一份关于2万多名中小学生劳动教育的问卷调查，数据表明：受访中小学生有40.9%不会洗衣服，42.8%不会煮面，63.2%不会炒菜，连洗菜这种相对比较简单的家务劳动，也有36.6%的学生不会完成。该调查在一定程度上反映了学生家务劳动参与不足、技能不足的现状。

随着科技的飞速发展和生活节奏的加快，劳动教育似乎逐渐被淡忘，甚至被许多家长和学生视为“过时”的概念。然而，我们必须认识到，劳动教育不仅是对传统劳动技能的传承，更是培养新时代青年全面发展的关键环节。德智体美劳，“五育”一个都不能少！青少年劳动教育不能“偏科”。

劳动教育有助于培养青少年的实践能力和动手能力。与传统的学校教育、课堂知识教育相比，劳动教育更注重实际操作和亲身体验。通过参与各种劳动活动，青少年可以亲自动手、亲身体验，从而加深对知识的理解和应用。这种实践能力的培养，对于提高青少年的综合素质和适应能力具有重要意义。

劳动教育有助于塑造青少年的品格和价值观。在劳动过程中，青少年会体验到劳动的艰辛和乐趣，学会尊重劳动成果、珍惜劳动资源。同时，劳动教育还能培养青少年的责任感和集体荣誉感，让他们明白个人努力对于团队和社会的重要性。这种品格和价值观的塑造，对于培养有担当、有责任的新时代青年具有深远影响。

加强劳动教育有利于传承和弘扬中华优秀传统文化。中华民族历来重视劳动，强调勤劳致富、劳动光荣。通过劳动教育，帮助青少年们更好地认识和感受中华传统文化的精髓，提升他们的文化自信心和民族自豪感。

当然，我们也应该看到，劳动教育并不是简单的体力劳动，而是涵盖了从生活技能到职业技能的广泛领域。因此，在实施劳动教育时，我们需要结合青少年的年龄特点和兴趣爱好，制定科学合理的教育方案，确保教育效果的最大化。

劳动教育对于培养新时代青少年的全面素质具有不可替代的作用。我们应该高度重视劳动教育，将其纳入教育体系，使之成为青少年教育的重要组成部分，为青少年的健康成长奠定坚实基础。（王倩）