以演促练 “备战”复课

◎文/徐报融媒记者 李小委 图/徐报融媒记者 秦媛

“你好！我现在要给孩子复测一下体温。”一名“家长”送“幼儿”返园晨检时发现“异常”，保健医生赶来进一步处置……这是12月3日，徐州市花语路幼儿园开展疫情防控应急处置演练的一个场景。

根据徐州市疫情防控应急指挥部学校防控组《关于恢复线下教学的通告》，12月6日，小学、幼儿园、托幼机构恢复线下教学。日前，我市各小学、幼儿园陆续开展开学疫情防控演练，模拟学生进校、上课、就餐等不同场景与突发情况，检验学校疫情防控协同处置能力，保障复课工作顺利安全开展。

模拟演练幼儿一日生活场景

花语路幼儿园位于荣盛花语城小区，现有幼儿300余名。为迎接复课，幼儿园在园门外搭建了“幼儿测温通道”和临时留观区，地上重新标画了“一米线”。

演练活动中，入园前，由教职工饰演的“幼儿”在“家长”带领下，佩戴口罩在园门口间隔一米排队。“老师”对“家长”和“幼儿”分别进行体温检测。入园时，“家长”出示入园卡，“幼儿”将口罩交给“家长”后，独自进入园内，在引导老师的指引下，“幼儿”进行手部消毒，保健老师对“幼儿”进行常规晨检，检查无异常的“幼儿”在引导老师的指导下进入教室。而在进入教室前，“幼儿”需要提前换下脚上的鞋，穿上幼儿园备用鞋进入教室。

模拟幼儿入班时，班主任手持电子体温计对“幼儿”进行体温检测和登记，体温正常者方可入班；体温异常者，班主任会立即联系保健老师将其带到校内隔离室进行复检登记，并进行相关应急处理。任课教师入班前也要自行测量体温。

花语路幼儿园园长张清华告诉记者，为了避免人员聚集，入园遵循“错时、错峰”原则。在这之前，保育老师按要求对班级每个角落进行消毒、通风，对教室、食堂、公共区域、户外区域、楼层走廊、楼梯等各个角落进行全方位、全覆盖、无死角的喷洒消毒。

幼儿每天进行4次体温检测

张清华告诉记者， 按照计划，幼儿每天需进行4次体温检测。如在课堂活动中，“幼儿”出现体温异常情况，要随即上报，启动疫情应急处置预案。班级老师带领“幼儿”到留观室，同时与“家长”联系，由“家长”送“幼儿”去医院。专业消杀人员对其所在班级进行末端消毒，并对行走的路线进行消杀，将此班级作为重点观察对象进行追踪。离园前，各班级教师对“幼儿”进行体温检测，经检测无体温异常后组织三个级部错峰离园。待全部离园后保育老师需要用紫外线消毒灯对教室进行1个小时的消杀。隔天的早上5点钟，室内臭氧机还将进行30分钟的臭氧消毒。

复课后将多形式宣传防疫知识

12月2日，华润小学也围绕复课前的准备进行了防疫应急演练。演练围绕体温检测、隔离观察等环节展开，按照“两套方案九项制度”的规定流程，设置入校晨午检、室内教学、就餐管理、隔离室观察等4个观摩场景。

当天，云龙区各中小学、幼儿园疫情防控负责人一同观摩演练现场。参与演练的一位老师表示，自己作为一名班主任，通过本次演练学到了很多防控知识。如果遇到特殊情况，可以采取相关措施进行快速处置。

云龙区教育局相关负责人表示，此次活动不仅仅是一次疫情防控演练，也是一场实战的检验，提高了老师们应对新冠肺炎的防范意识和应急水平，全面检验了学校应急指挥和组织协调能力。

据悉，在过去一周，为了让孩子们能正确认识病毒，科学做好防护，市区各中小学、幼儿园，根据孩子们的不同特点，开展形式多样的线上课，这其中包括认识新冠病毒的知识，也包括七步洗手法、正确戴取口罩等防疫知识。云龙区教育局相关工作人员表示，返校后，小学、幼儿园还会再开展多种形式的防疫知识宣传，教会孩子们保护自己，并进行一日活动防控演练等。