让乡村教师下得去留得住教得好

◎徐报融媒记者 胡明慧

房村镇尚王小学是一所偏远的乡村小学，前些年，这里的老师常常是来一茬，走一茬，清苦的生活条件，让青年教师不愿长久在此扎根。

从去年开始，铜山区积极实施偏远乡镇新教师宿舍周转房工程，大力推进青年教师关爱工程，持续发力解决好乡村教师“下得去、留得住、教得好”等问题，让更多优秀人才投身铜山乡村教育，让每一个乡村孩子都能享受公平而有质量的教育。

建好周转房 解生活之忧

3年前，家在安徽的李芳来尚王小学教书时，要在镇上租房子，虽然住得不算远，但是总感觉没有归属感。如今住进了学校的教师周转房，李芳说，终于有了家的感觉，而且生活上更方便，可以更安心地把心思用在教学上。

从2018年起，铜山区持续加大教师招聘力度，共招聘新教师3135名。新教师多数来自外地，学校本身校舍资源紧张，特别是偏远乡镇，新教师吃、住等存在较大的困难。秉持“安心教育、方便生活，有利教学”的原则，铜山区从2020年开始，实施9个镇11个周转房项目，建成111间宿舍，建筑面积4000平方米，于当年8月份竣工交付。周转房项目由设计院按照标准间设计，每个房间均配备卫生间、淋浴设备、彩电、冰箱等配套设施，拎包即可入住，有效解决近300名新教师的住宿、就餐问题，让新招聘的年轻新教师备受感动。今年，铜山区继续把新教师周转房项目列入区为民办实事工程，实施新建（改造）周转房5个，建筑面积3550平方米，投入资金814万元，其中何桥肖庄小学、黄集小学周转房项目已竣工交付。

与此同时，铜山区教育局还积极组织单身教师参加联谊会等活动，提供交友机会，不让想点燃乡村教育梦的教师因婚恋问题而遗憾离开，为青年教师扎根偏远乡村学校、安心工作提供保证。

用好新政策 助安心从教

为了让偏远乡村的老师不仅在精神层面上受尊重，更要在物质层面上享受该有的待遇，铜山区不断提高乡村教师生活待遇。

铜山区教育局不断完善奖励性绩效工资制度，向地处偏远的乡村教师倾斜，对特别偏远的何桥、马坡、房村、单集的镇区以下学校教师，每月补助100元。落实乡镇教师补贴政策，自2021年起乡镇补贴按照新标准发放，村小、教学点教师补贴在原有标准基础上再上浮20%，最高的可达每人每月1040元，进一步鼓舞了乡村教师的士气。积极落实乡村教师荣誉制度，建立“初心·坚守”最美乡村教师褒奖制度，对符合条件的乡村教师一次性发放奖金1万元，2019年、2020年共发放629万元。同时，做好优秀乡村教师事迹宣传工作，倡导向长期扎根乡村、坚守教育初心的教师学习，树立良好教育风尚，从而真正让乡村教师留得住、教得好。

备好“充电桩” 促快速成长

铜山区制定出台《铜山区青年教师培训管理办法》，立足“一年合格，三年熟练，五年骨干，十年名师”的目标，努力建设一支师德师风良好、教学技艺精湛的高素质青年教师队伍。

以青年教师专业发展需求为导向，在新教师招聘工作完成后立即组织入职培训，使新教师“充好电、行好路”。各校组织老教师与新教师结好对子，一对一帮扶，提高乡村教师综合育人能力。为培养领军人物，2020年，审批通过了2个市级乡村骨干教师培育站、3个区级乡村骨干教师培育站；1人被江苏省确定为“教育部乡村优秀青年教师培养奖励计划推荐人选”；3人被推选为2020年乡村义务教育学校领军教师培养计划百人学员。全面落实“青年骨干教师”培养计划，健全人才培养机制，完善人才培育梯次，通过对青年教师教学培训和科研项目的支持,重点资助和培养一批政治思想过硬、业务精良的教学骨干和学科中坚,使之成为学科带头人、学术骨干或省、市杰出青年教师的后备力量,为铜山教育持续发展提供坚实的人才支撑。

青年教师兴，必然后劲足，教育事业才会朝气蓬勃、蒸蒸日上。“我们将倾心尽力把周转房这一民心、暖心工程做好做实，全力打造温馨港湾，全心齐力搭建好成长平台，助力深耕教育沃土，凝心聚力培育好青年典型，促进成长为中坚力量，让青年教师们在生活上方便称心，在事业上得力顺心，扎根乡村，开花结果。”铜山区教育局局长胡清华表示。