“这些植物让小朋友们有了牵挂”
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◎徐报融媒记者 李小委 通讯员 张继冲
这个暑假，云龙区孙店教育幼儿园的孩子们都领到了一项特殊的任务，利用假期观察生活、感受自然、参与社会实践。除此之外，幼儿园还开展了“我来照顾你”系列教育活动，把自然教育融入幼儿生活。
从2014年建园起，孙店教育幼儿园便开展了以自然教育为特色的实践探索，凸显“以自然教育为本，启探索之蒙，创童梦乐园”的办学目标。在课程的设置上，幼儿园结合季节特点、节日习俗、孩子的兴趣做了调整，每月对主题计划进行审议，为更加符合孩子的兴趣和需要，在具体实施过程中还进行了周审议和日审议。
这个暑假，孙店教育幼儿园的老师们都没闲着，他们带着孩子们开展各种各样的主题探索活动。在“我来照顾你”系列教育活动中，老师们“跨空间”指导孩子们，告诉孩子们种植并不是一件容易的事情，在栽种前要花时间学习相应的植物知识，并结合儿童兴趣、园地空间、气候等因素进行选择，让小朋友们制作植物种植调查表，对植物进行调查，对植物有了初步的了解。为让小朋友对植物生长有更加直观的认识，老师还通过网络带领大家观看故事视频《种子嘟嘟的故事》，提供充分体验、感知植物变化的条件，激发小朋友们探究种子和植物的兴趣。
在实地勘察环节，老师和家长带领小朋友们亲身体验种植的过程，并产生了很多的话题。有的小朋友说：“视频里面说，种子生长需要阳光，我们需要寻找阳光充足的地方播种。”有的小朋友说：“我看奶奶种菜的时候，都要把地里的垃圾、石头和草清理出来，我们现在也需要清理一下。”“我还是第一次用耙子刨地呢。”“这耙子的确很重呢！我们两个人一起拿。”小朋友们讨论出结果后，便开始在家长们的带领下清理土地。
在对土地进行了处理，选好了种子，便进入到最令小朋友们兴奋的播种环节。家长、老师在示范播种，小朋友们则忙着讨论自己关心的话题“这个种子好小呀，我都不太能捏起来。 ”“我感觉也是，好怕种子不小心弄丢了。 ”小朋友们模仿老师的方式，在处理好的土地上种下了种子。
接下来，老师给种子盖上塑料薄膜的“被子”，“为什么要盖这个呢？”几个孩子异口同声地问道。“现在的天气还不稳定，盖上塑料薄膜，小种子会长得快一点。”小朋友们好奇地问个不停，让老师和家长应接不暇。
“种植并非栽种或者收获，等待收获和日常照料的过程也很有意义。”孙店教育幼儿园园长陈春生表示，通过参与劳动实践，小朋友亲身体验到了种植的乐趣，初步建立起对土地的责任感，感受到了大自然的奥秘，同时也锻炼了劳动能力。幼儿园的这些植物让小朋友们有了牵挂，在今后的生长过程中，老师们会积极创造条件，给小朋友们提供关心照顾这些植物的机会。
大自然不仅仅是活教材，更是知识的主要来源。走近土地，重新认识幼儿园户外空间，重新认识土地的意义，是小朋友们亲近大自然的一项活动，也是小朋友们体验“生存”，培养精神世界细腻性的机会。在孙店教育幼儿园，每年暑假过后，小朋友们入园的第一件事就是去种植园看看他们亲手种下的植物，浇水除草，当观察并参与到植物的生长过程中时，会让他们获得认知经验和一系列的情感体验，幼儿园里的这块“责任田”由此孕育出小朋友们关爱生命的责任之心。