陪伴是最好的爱意表达
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◎徐报融媒记者 董晓
共读孩子喜欢的书目，陪伴孩子收看动画片，带孩子到户外呼吸新鲜空气……为促进家长对孩子的有效陪伴，近日，徐州市北辰小学开展了“陪伴520”主题亲子活动。一周至少陪伴5天，每天至少陪伴20分钟，“陪伴520”主题亲子活动，在陪伴时间上给予了规定，旨在让家长意识到，他们的有效陪伴对孩子的成长有着不同寻常的意义。
■亲子交流互动
陪伴孩子健康成长
“在孩子成长的关键期，没有什么比陪伴更重要的事情了。看重父母的陪伴，是因为父母所能给予孩子的是其他人无法替代的。”该校汪慧老师说。据了解，北辰小学此次开展的主题亲子活动内容非常丰富，不仅开办了“有效陪伴520”亲子活动，制作陪伴卡，在陪伴时间上给家长做了规定，鼓励家长在日常生活中多和孩子交流互动，还举行了“周末520家庭日”活动，邀请学生家长带着孩子在周末外出游览，乐享亲子快乐时光。
这一活动也得到了家长们的一致好评，三年级（3）班胡铭哲学生家长吕芳谈及参与此次活动的感受时说：“20分钟的时间其实很短，我和孩子每天的相处时间每次都会超过20分钟，即使是这样也并没有影响或者耽误我的工作。”参与此次活动的家长们也一致认为，陪不陪孩子，并不是时间的问题，而是选择的问题。
不仅家长们感触颇多，孩子们也在每天与父母相处的过程中，感受到了家庭的温暖与幸福。来自一年级（4）班的庞嫄清同学在记录自己的感受时写道：“爸爸妈妈每天的陪伴让我养成了很多好习惯，我喜欢这样的陪伴，这样的亲子陪伴让我变得越来越好。”
■亲子循环日记
传递家庭教育经验
除了“有效陪伴520”和“周末520家庭日”，北辰小学还在这两个活动的基础上开展了“520日记漂流”活动，让家长与学生将每天的陪伴日常和感想感悟通过日记的形式记录下来，再让日记在家长与学生之间“漂流”，大家互相学习交流，传递经验。
“‘520日记漂流’活动其实是给家长们搭建了一个平台，让家长们可以借鉴其他家庭的教育经验，更好地去陪伴孩子的成长。”该校校长张岚说道。通过亲子循环日记的形式，家长们不仅可以记录下亲子陪伴中美好的瞬间以及美好的话语，也可以记录下对孩子习惯的培养与教育的经验。日记的“漂流”，也让老师们聆听到每个家长教育孩子的心得体会，家长则通过交流，借鉴学习了其他家庭优秀的教育案例。
“看到其他家长写下的感悟，很容易引起共鸣。在家庭陪伴与家庭教育上，我们是同行人。平时大家相处见面的机会并不多，通过这样的形式，可以学习到很多优秀的家庭教育经验。”学生家长陈鑫说。
■家校共育课程
助推学生更好成长
父母也只有乐于陪伴、善于陪伴孩子，才能更了解孩子，最大限度地满足孩子成长的需要。据了解，此次“陪伴520”亲子课程是北辰小学家校共育课程中的三大板块之一，除了陪伴课程，该校还推出了指引课程和共成长课程，旨在通过家校合作，指引家长给予学生更高质量的家庭教育。“对于家长而言，教育子女也是需要不断地进行学习、借助各种活动和教育资源来提升本身的综合素养。家长和学生一同成长，会使得学生成长更全面。”张岚向记者介绍，“未来，学校将继续开展一系列家校共育课程，来提升家长的综合素质，帮助家长实现对学生的有效陪伴，真正形成家校共育局面，达成1+1>2的教育效果。”
据悉，这学期北辰小学还计划举行“对话100%”亲子交流活动，通过指导家长与学生进行良性对话，达到亲子之间的互相理解，与孩子共同解决问题，进一步促进亲子关系的和谐发展。