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小手拉大手,文明一起走

2017-05-23  来源:中国徐州网-徐州日报  作者:  编辑:孟皓
核心提示:初夏时节,走在贾汪城区街道上,你会被路边墙上一幅幅线条朴拙、颜色绚丽、画风充满童趣的文明宣传画所吸引,这些墙画的底本都是由贾汪城区新新小学小画鼠社团的孩子们创作的,孩子们以儿童的视角观察社会,围绕核心价值观24字和文明城市创建的主题,创作了300余幅内涵丰富的“娃娃文明城”公益广告作品,以他们的实际行动践行着贾汪区“小手拉大手,文明一起走”的创建理念。
  

中国徐州网-徐州日报讯(记者 杨旭东)初夏时节,走在贾汪城区街道上,你会被路边墙上一幅幅线条朴拙、颜色绚丽、画风充满童趣的文明宣传画所吸引,这些墙画的底本都是由贾汪城区新新小学小画鼠社团的孩子们创作的,孩子们以儿童的视角观察社会,围绕核心价值观24字和文明城市创建的主题,创作了300余幅内涵丰富的“娃娃文明城”公益广告作品,以他们的实际行动践行着贾汪区“小手拉大手,文明一起走”的创建理念。

文明城市不仅表现在市容环境的干净整洁、清新怡人上,更表现为广大市民行为举止的彬彬有礼、谦谦之风。贾汪区注重社会文明风尚的养成从娃娃抓起,在全区中小学和幼儿园广泛开展了文明校园、文明使者、文明班级、文明社团评比,孩子们在学校、幼儿园里思想品德、言行举止受到了良好的教育,并将文明从校园传递到家庭、社区、社会,从而提高广大市民的文明素质,提升整个城市文明形象,有力促进了全区文明创建活动的开展。

“红孩子”

为城市文明作贡献

4月中旬的一个周末,在贾汪城区一些人员密集的广场、商场、小区前,许多身着红色志愿者衣装的“红孩子”,用当下流行的“快闪”艺术形式,向广大市民宣传文明城市创建的相关内容。这些孩子们均来自贾汪城区教育中心校,一个月以来,他们共组织开展了4期36场近2000人次的“文明红孩子快闪活动”,活动增强了孩子及家长的文明意识,也是孩子们用行动为城市文明作出自己的一份贡献。

据了解,贾汪城区教育中心校下辖四所小学、五所幼儿园,在校学生一万余人。中心校校长王乐林告诉记者,学校在日常教学过程中,通过让孩子们参与的形式,不知不觉地把文明的种子植入到他们幼小的心灵中。

王校长拿出一本“习惯养成一日评”的小册子给记者,小册子里将各种日常生活中看似平常但又容易忽略的行为举止,作为评价项目,每天一评。哪项做得好就打一个五角星,做得不够好就画一个三角形,满星可获得达标章,集满十个达标章就可以获得校园文明之星。王校长说,这本小册子涵盖了校园文明“三大纪律、十项注意”,以21天为周期,孩子们用评价标准每天规范自己的言行,勇于坚持、勇于改变,最终养成良好的习惯,让孩子们收获美好的明天。在中心校下属的贾汪新新小学,记者看到,虽然是下课时间,校园里并未出现追逐打闹的行为,孩子们井然有序地做着各种课间游戏。

贾汪区在培养孩子们文明习惯养成的同时,还注重让孩子们主动参与到文明创建中。在新新小学,青年教师谢琳成立了以她名字命名的工作室,并组建了小画鼠社团,结合文明创建主题教育内容,让孩子们通过画笔、音乐剧、周末快闪活动等多种形式,展示他们心中“中国梦”“美丽中国”“美好乡村”“文明城市建设”的图景。贾汪街道两旁的宣传画《发展生态经济,创建生态城市》《煤城贾汪,景美如画,潘安湖湿地景区欢迎旅游》《做城市文明人,创绿色美家园》《赏景爱景景更美,观景惜景景更幽》《同在蓝天下,人鸟共家园》《遵守交规,善待生命》等一系列作品,就是孩子们在用画笔告诉人们,要热爱生活,遵守社会公德,做城市文明人!

人人争当文明小卫士

借鉴省教研室从美国引进的中美合作课题——公民教育实践,贾汪区结合市民主路小学成功经验,引导学生在家长、老师的帮助下共同发现文明城市创建中的问题,分析问题,寻求素材、提出解决问题方案,大手小手共为创建作贡献。

贾汪区团结幼儿园“文明小脚丫”社团是根据“文明伴我行”主题活动和大舞台表现活动的需要而成立,是一个提供由幼儿自主选择参与的、以大舞台和社团活动联动为模式的团队。这个团队里有幼儿、教师和家长,是一个以幼儿为主体,教师与家长为引导者、合作者、支持者的自主实践活动组织。借鉴公民教育实践课题经验,社团从文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人等方面入手,开展了“做文明宝宝,创文明班级,树文明园风”的文明礼仪伴我行教育主题活动。

如今,贾汪区各级中小学校和幼儿园将社会主义核心价值观和文明校园创建工作融合推进,将新教育中的“每月一个好习惯”教育与“八礼四仪”巧妙融合,培养学生良好的文明习惯。无论是班级建设还是走廊文化,每个角落都精心打造,“文明伴我行”“文明创建我能行”“文明好习惯”等栏目、标语不时在眼前跳跃,孩子们耳濡目染,人人争当文明小卫士。

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