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中小学寒假作业今年有“大变化”
时间: 2016-1-21 来源: 中国徐州网-徐州日报 编辑:杨茜茜 前往徐州社区参与讨论
  核心提示: 寒假作业可以是一份“菜单”,也可以是“一封信”,培养孩子爱国爱家,激发学生的兴趣,有助于创新能力、综合能力的提高。
  中国徐州网-徐州日报(记者 甘晓妹)课外实践、传统文化、志愿服务……中小学作业已经不是枯燥的“几大本作业题”,而是进入了多元化时代。寒假前,徐州市教育局下发了《关于创新设计学生寒假作业的通知》,强调了切实减轻学生作业负担,布置适当、适量、科学、有效的寒假作业,为今年的寒假作业带来了变化。
  在《通知》中,市教育局还特别转发了徐州市民主路小学、公园巷小学的寒假作业设计方案,很有借鉴意义。  
  民主路小学
  寒假作业是一份“菜单”
  记者发现,民主路小学的寒假作业是一张多样化的作业“菜单”,学生可以根据自己的能力和兴趣选择完成。
  这份“菜单”分成“亲近大自然”、“动手小实验”、“家庭小帮手”、“实践与体验”、“消费与理财”、“游戏与健身”、“读书与观影”等几个方面,再根据不同年级,布置不同的内容。如“消费与理财”一项中,一二年级学生可以和家长一起采购年货,尝试自己使用钱币购物;学会阅读超市商品标签和物品说明。三四年级学生可以和家长一起商量春节购物内容,列出购物清单;和家长一起购物,并计算出消费金额;制定压岁钱储蓄和消费计划。五六年级学生可以和家长一起商量春节购物内容,列出购物清单;和家长一起购物,将购买的物品名称、数量、价格(单价、总价)、用途等进行记录,然后制作一个统计图,比较分析一下最大的开支是哪一类,这些年货与春节的习俗有什么关系等。
  在这份寒假作业中,学校还列出了5个好玩的科学小实验,如:一张纸能承受多大的重量、土豆山药的魔术变色等,让学生们根据提示,自己动手完成小实验。
  民主路小学相关负责人表示,这种寒假作业看似简单,其实经过精心设计,希望通过多样化的内容提高孩子的综合素质,拓展想象力的空间。
  公园巷小学
  寒假作业是“一封信”
  而公园巷小学的寒假特色作业则是一封题为《致童年——我们一起过大年!》的公开信。
  记者梳理后发现,公园巷小学的作业包括“我是小小智多星”、“我是快乐小书虫”、“我是体育小明星”、“我是爱心小天使”、“我是理财小达人”、“我是合格小公民”等内容。其中,“我是小小智多星”要求学生们认真完成《快乐寒假》,温故而知新。“我是理财小达人”则提醒孩子们,过年啦,大家一定会收到不少压岁钱,准备怎么合理使用呢?要求孩子自己制定一个压岁钱的使用计划。老师们还建议孩子们用压岁钱买自己喜欢的书籍、学习用品,也可以给父母长辈准备一个新年礼物,还可以爱心捐助,或者给自己设立一个教育基金,“你们还有什么更好的计划吗?展示在班级的QQ群里吧,我们一起争做理财小达人”。
  在这封公开信中,公园巷小学还温馨提醒同学们,在开开心心过大年的同时,不要忘记安全。在家或外出时注意安全防范,要有自我保护意识,掌握防火、防盗、防拐骗、防触电、防煤气中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故及燃放烟花爆竹等安全常识,避免事故的发生,平平安安过春节。
  “从去年暑假起,我们学校就探索设计创新的假期作业。”公园巷小学郭校长说,我们认为给学生提供个性化、选择性、实践性的作业,培养孩子爱国爱家,激发学生的兴趣,有助于创新能力、综合能力的提高。
  专家
  全方位立体作业
  培养综合能力
  “这两个学校大胆创新、深入思考、精心设计,分层次、分类别给学生布置内容多元、形式多样、丰富多彩、充满趣味的寒假作业,值得各地各校学习借鉴。”市教育局基教处相关负责人表示,希望今年各地各校能够结合区域和学校实际情况,创新作业设计和布置,制造具有自身特色、适合学生实际、促进学生多样发展的作业,指导学生过一个充实快乐的寒假。
  “其实并不是只有知识型的内容才叫学习,也并不是只有书面作业才叫作业。孩子有自己关注的题材,走进社会,出门旅游的见闻都是学习。”徐州高等师范专科学校科研处王老师认为,“原来我们理解的作业是一维的,其实真正的作业应该是全方位立体的,尤其是假期作业,更应该体现综合能力培养。”
  王老师指出,无论老师、家长希望给孩子安排什么样的寒假生活,尊重孩子的意愿、给孩子选择的自由才是最重要的。在未来的升学考试中,填空、选择这种“非对即错”的考察方式也会越来越多地被发散性、思考性的题目所取代。培养孩子真正的能力也是多元化作业的初衷所在。

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